Vem aí a III Semana de Responsabilidade Social e ESG!
Evento terá atividades presenciais e on-line
Anote na agenda e comece a se preparar, pois de 17 a 21 de outubro de 2022 teremos a III Semana de Responsabilidade Social e ESG da Cruzeiro do Sul Educacional!
Com uma programação que envolve atividades remotas e presenciais, o evento visa integrar os estudantes e a comunidade com atividades voltadas à promoção da saúde, bem-estar, sustentabilidade, inclusão, serviços de orientação financeira e capacitação profissional.
A proposta é gerar consciência e mobilização a partir das políticas institucionais de responsabilidade social e sustentabilidade, além de ter como referência a Agenda 2030 da ONU, plano que envolve 17 objetivos para erradicação da pobreza, proteção do meio ambiente, promoção de saúde e bem-estar em todo o planeta.
Participe da Campanha Solidária “Adote Um Olhar”
Pensando em contribuir com a saúde ocular das crianças e melhorar o desempenho escolar, promovendo a inclusão social, a Cruzeiro do Sul Educacional lança a campanha “Adote um Olhar”.
A ação tem o objetivo arrecadar doações que serão destinadas à compra de óculos para estudantes de escolas públicas (ensino fundamental) do Município de Cajamar/SP.
Cada óculos será comprado por um preço social de R$80,00 e a doação poderá ser feita via PIX, no valor de escolha e possibilidade de cada participante.
Assista o vídeo da campanha: http://www.kaltura.com/tiny/0au8y
Este evento está alinhado com os indicadores 1 (Erradicação da pobreza), 2 (Fome zero e agricultura sustentável), 3 (Saúde e Bem-estar), 4 (Educação de Qualidade), 5 (Igualdade de gênero), 6 (Água potável e saneamento), 8 (Trabalho decente e crescimento econômico), 9 (Industria, inovação e Infraestrutura),10 (Redução das desigualdades), 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis), 12 (Consumo e Produção Responsáveis),13 (Ação contra a mudança global do clima), 16 (Paz, justiça e instituições eficazes) e 17 (Parcerias e meios de implementação) dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.
